CUADRO COMPARATIVO

AMBITOS MOMENTOS HISTORICOS	EL MUNDO	MEXICO	VERACRUZ	TIERRA BLANCA
1910 - 1920	ES VISTO EL COMETA HALLEY 1910 GUERRA RUSA EN 1917 PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1914 – 1918.	Cronología de 1910 Enero: Francisco I. Madero hace varias giras políticas anti-reeleccionistas en el norte del país. Marzo: Llega a México Henry Lane Wilson, nuevo embajador de los Estados Unidos. Comienzan a circular monedas de un peso, conmemorativas del Centenario de la Independencia. Se funda la Cruz Roja Mexicana. Abril: El Comité Ejecutivo de la Gran Convención Reeleccionista organiza una manifestación en honor de Porfirio Díaz y Ramón Corral. Se realiza la huelga de los obreros de la fábrica de hilados y tejidos "La Esperanza", de Puebla. Se da a conocer el programa oficial de las Fiestas del Centenario de la Independencia. Mayo: Madero inicia su campaña presidencial visitando varios Estados de la República. Levantamientos anti-reeleccionistas en Tlaxcala. Junio: Revueltas campesinas en Sinaloa y Yucatán son reprimidas. Madero es detenido y encarcelado en Monterrey, se le traslada a San Luis Potosí. Se realizan elecciones en el país. Agosto: Ricardo Flores Magón, Antonio I. Villarreal y Librado Rivera salen de la prisión de Arizona, Texas. Filomeno Mata es puesto en libertad, reaparece El Diario del Hogar. Huelga de obreros-mineros en Chihuahua. Septiembre: Festejos conmemorativos del Centenario de la Independencia. Es reprimida una manifestación maderista en la ciudad de México, efectuada para sumarse a los festejos del Centenario. Se reedita el periódico antiporfirista Regeneración, en Los Ángeles, California, a cargo de Ricardo Flores Magón. Octubre: Revuelta de Miembros del Partido Liberal Mexicano en Veracruz. Se promulga el bando oficial que declara presidente a Porfirio Díaz y vicepresidente a Ramón Corral, para el período 1910-1916. Madero escapa a los Estados Unidos y proclama el Plan de San Luis (5 de octubre). Noviembre: Antes del 20 de noviembre hay levantamientos armados en Chihuahua, Puebla, Coahuila, Durango, Sinaloa, Zacatecas, Jalisco, Oaxaca, Guanajuato y Tlaxcala. Diciembre: Porfirio Díaz inicia su octavo período presidencial. Primeros hechos de armas en Sonora.	EN 1910 SE TERMINARON  DE CONSTRUIR 20 MIL KILOMETROS DE RED FERROVIARIA	1910 Se funda el club político "Benito Juárez, que se convirtió en la comisión emancipadora de Tierra Blanca. 1915 Se le da posesión solemne al pueblo de Tierra Blanca de su Autonomía Política, se convierte en municipio libre. 1916 Se crearon las primeras 2 escuelas municipales, una varonil y una femenil. 1918 Se inicia la construcción del parque municipal "Benito Juárez". El Gral. Cándido Aguilar Vargas, decretó la autonomía política de Tierra Blanca el 16 de junio de 1915.  El primer presidente municipal, José Rosas Bravo inició funciones el 1° de enero de 1916.

ENTREVISTA

Hemos llegado a interesarnos en el tema de la Revolución Mexicana para saber más allá de lo que paso en este suceso tan importante para los mexicanos y que gracias a este  trajo consigió cambios para nuestro país.

Por ello nos dimos a la tarea de entrevistar a una persona que vivió en carne propia el paso de los Revolucionarios.

Dicha entrevista nos ayuda como fuente de información para poder saber más acerca del tema; pero por medio de una vivencia que  transporta más allá de una fecha para recordar, a los niños les interesara saber desde cómo era su forma de vivir hasta cuáles fueron las repercusiones de dicho movimiento Revolucionario.

 Buenos días lo hemos venido a visitar  para hablar con usted acerca de la revolución mexicana pues   consideramos que su experiencia y conocimientos nos servirán de mucho.

1.- ¿Qué edad tenía cuando sucedió la revolución Mexicana?

2.- ¿Cómo era su pueblo antes de que llegaran las tropas de la revolución?

3.- ¿Cómo afecto el paso de la revolución a su comunidad?

4.-¿Sabe usted cómo se castigaban los actos de vandalismo?

5.- ¿Qué beneficios trajo la revolución a su comunidad?

6.- ¿Qué diferencias encuentras entre el ambiente social de aquella época a el actual?

7.- ¿A qué personaje de la revolución le hubiera gustado conocer y que le reclamaría de su actuar?

8.- ¿Era posible asistir a la escuela y hasta que edad?

De antemano le agradecemos que nos haya compartido sus memorias y sus vivencias.

ROL DEL MAESTRO

Durante mucho tiempo la escuela para mí no tenía sentido o alguna finalidad de igual manera la materia de historia, con el paso del tiempo me fueron interesando los distintos noticieros nacionales pero a algunas cosas que decían o argumentaban no les entendía pues citaban hechos históricos, por lo que preguntaba, alguna vez unos maestros de mi formación profesional me invitaron a un circulo de estudio en donde pudimos estudiar analizar, discutir y criticar las decisiones de algunos participantes de la historia al llegar a la conclusión de que nuestra historia se repite en el tiempo inmediato o posterior.
De mis maestros educación básica recuerdo muy poco pero no fue una experiencia en la que pude obtener muchos conocimientos pues memorizaba y no le encontraba sentido y razón de hablar de alguien que no conocía o si quiera viviera.

consultar diversas tareas

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BIENVENIDA

ES MUY COSTOSO ESTUDIAR, PERO LO ES MÁS NO HACERLO.